Unsere Betreuer:innen

Bei uns sind Ihre Kinder in den besten Händen

In zwei Gruppen werden jeweils maximal zehn Kinder im Alter von ein bis drei Jahren von einer Elementarpädagogin mit Früherziehungsausbildung und einer pädagogischen Assistenzkraft betreut. Das pädagogische Personal begleitet und führt die Kinder nach den neuesten Erkenntnissen der Kleinkindpädagogik. Die Pädagogik nach Emmi Pikler und Elemente der Montessori-Pädagogik unter Berücksichtigung der natürlichen Entwicklungsphasen fließen in den Tagesablauf ein. Die Betreuer:innen setzen sich bewusst mit der Persönlichkeit jedes einzelnen Kindes auseinander. Sie pflegen einen respektvollen und wertschätzenden Umgang mit den Kindern, den Eltern und untereinander. Die Betreuer:innen geben den Kindern Sicherheit und Geborgenheit, um ihnen verlässliche Beziehungspartner sein zu können.

Wir haben alle Zeit der Welt für Ihre Kinder

Geduld und ein achtsamer Umgang sind Grundvoraussetzung für die Betreuung. Wir möchten für die Kinder einen Ort schaffen, an dem sie sich wahr- und angenommen fühlen, sodass sie Vertrauen zu ihren Bezugspersonen aufbauen und dadurch offen für Neues sein können. Durch aufmerksames Beobachten erkennen wir die Interessen und Bedürfnisse der Kinder. Die Pädagog:innen schaffen für die Kinder Lernumgebungen, die zum Entdecken, Beobachten, Forschen, Ausprobieren, Kommunizieren und Bewegen einladen. Einer unserer Schwerpunkte nach Emmi Pikler und Maria Montessori ist das „Selbstständige Tun“ (zum Beispiel Anziehen, Essen, …).

Pädagogische Grundsätze

• Damit sich das Kind sicher und geborgen fühlt und sich individuell entwickeln kann, ist der Aufbau einer qualitativen Beziehung zu den pädagogischen Fachkräften von zentraler Bedeutung. Voraussetzung dafür ist eine sanfte Eingewöhnung, in der das Kind UND die Eltern Vertrauen in unsere Fremdbetreuung aufbauen.
• Anregende Spielbereiche und verschiedenste Materialien fördern in Folge das selbstbestimmte Spiel des Kindes.
• Vielfältige Bewegungsmöglichkeiten unterstützen das Kind beim Ausbau seiner motorischen Fähigkeiten.
• Rituale und Regeln, Ruhe- und Rückzugsmöglichkeiten, kindzentrierte Pädagogik, einfühlsame Pflegehandlungen … sind wesentliche Faktoren für die individuelle psychosoziale Gesundheit und das Wohlbefinden des einzelnen Kindes.
• Als zertifizierte „Gesunde Krabbelstube“ bieten wir den Kindern einen spielerischen, möglichst ganzheitlichen Zugang zum Thema Gesundheit und fördern die individuelle Gesundheits- und Lebenskompetenz.
• Inklusion im Alltag als Selbstverständlichkeit vorzuleben, ist uns ein großes Anliegen. Unser Betreuungsangebot steht daher auch Kindern mit Beeinträchtigung, Behinderung und erhöhtem Betreuungsbedarf offen.